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现在每个班级中的学生非常多，学生越多老师在班级中的座位就越难排，生怕漏掉学习好的。
通常都是老师直接安排学生坐哪，比如高的坐后面、矮的坐前面；
还有的老师比较佛系，直接让学生们自己占座，想坐哪里就坐哪里；
虽然，最初的时候老师根本不在意每个学生坐在哪。
但后来，老师可能会按照心中的位置给孩子排座。
退休班主任直言：在以下座位上的孩子，通常都是老师偏爱的“潜力股”！
1、“第一排”表示老师觉得学生是有希望的潜力股 。
如果学生可以自己选座位，他们肯定不会选择第一排，因为离老师比较近，很容易被批评或者吃粉笔灰，都觉得这个位置很一般，但班主任并不会这么想，第一排的虽然对学生不算是好座位，但是对老师来说，方便他们进行有效管理。
孩子坐在一排，就在老师的眼皮底下学习，他们可能会下意识的去认真做功课，不会出现小动作，坐在这里可以更好的养成学习习惯，尤其是针对成绩好自制力差的孩子，老师通常都会将他们放在第一排纠正坏习惯。
2、坐在中间的孩子，在老师心里都是愿意学习的孩子
坐在班级中间位置的孩子，他们离老师不近不远，老师也可以看心情去管教他们，而坐在这里的孩子，通常都是比较喜欢自己学习的，不会在上课期间出现溜号的情况。
坐在中间的学习，虽然不容易获得老师的重视，但很招人喜欢的，毕竟，这样的孩子学习是比较用心的，只要老师用心辅导一下，相信这一块的学生都能有好的成绩。
3、靠窗的 偏排 也是老师比较用心的学生
4、坐在最后面的孩子，在老师心里不会太重视，甚至容易忽略
班级中的最后一排，就像是坐冷板凳一样，由于离老师比较远很容易被忽略，而且最后一排的孩子每天都过得很开心，不是上课睡觉就是玩，老师也将这样的学习称为“学渣”。
老师每次上课之前都会跟最后一排的同学说：“只要你们不扰乱课堂纪律，干什么都行！”其实，在老师眼中是很嫌弃这样的学生的，不喜欢学习每天都在学校混日子，不仅不会重视还容易被忽略。
1、提高孩子的专注力
专注力是学习的基础，同一个老师同一个班级，之所以会出现“学霸”和“学渣”，并不是智商相差的有多高，而是专注力的差距。
专注力强的孩子总能跟着老师的思路走，放学后集中精力学习，不会出现溜号、东张西望、边写边玩的情况，所以，想要提高孩子的学习成绩，首先要培养他们的专注力。
2、提高孩子的思维能力
思维能力非常重要，爱迪生曾经说过：“不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。”影响孩子的思维形成有很多因素，比如学识、人脉、环境等等，但要说影响最大的莫不过于父母了，我们常说父母是老师第一任老师，你的教育方法将会决定孩子的一生。
不要再说老师放任学生不管了，其实做一个老师，在调座位方面，也是会不断考虑，给孩子充足的便利的，就看学生有没有辜负老师的心思了。
很多学生在平时学习的过程中可能看上去非常的低调内敛，而且他们平时在班级里也不喜欢说话，但是像这样的孩子，他们也会有着比较高的潜力。有些孩子他们可能看上去非常的平平无奇，不仅是在性格上非常的内向，不喜欢表达自己的想法。或者是平时在班级里仿佛是一个小透明般的存在，但是他们在私下的生活中也是非常有思想的一个人物。他们可能在自己的世界里已经安排好了，关于自己的一些小目标或者是一些要求，也在自己的进步中，一点一点的完成自己的想法或者是小目标。
这样的话也能够在非常重要的考试的时候考出比较好的成绩，这样的性格就非常适合的去闷声发大财。一些学生他们可能在平时的社交活动中也没有比较好的表现，不仅不喜欢说话，而且对于很多家长们来说，可能会觉得自己的孩子有点太过于内向了。平时就是把自己关在自己的房间里，不跟别的小朋友出去玩，或者是有一些沉浸在自己的世界中，但是针对于这种情况，父母们也不要太过于担心。因为这些孩子他们的性格上就是属于这种类型的人，而且他们的这种性格也很有利于他们去取得一些比较好的成绩。
因为像这样的孩子他们一般都是属于具有专注力的人，而且他们也能够耐得住寂寞，像这样的平平无奇的能够专注在一件事情上，或者是能够沉浸在自己的世界中的学生也是学霸的潜力股。因为对于一些学生们来说，他们如果能够把自己的专注力都放在一件事情上，或者是能够耐得住寂寞，去钻研一件事情一个问题的情况下，他们也能够获得比较好的成绩。并且他们的办事效率也是非常高的，因此像这样的学生，他们可能在平时的生活中看上去平平无奇，不喜欢与人打交道。
但是他们在私下的生活中学非常具有专注力，或者是非常具有潜力股的一个人。在这样的一个环境中，父母也应该去支持自己的孩子，不要去刻意的让他们做自己不喜欢的事情，而是应该配合他们自己的想法去支持他们的内心世界。而且还要跟孩子们做好比较良心的沟通，要相信他们在今后的领域中能够获得比较好的成绩。并且也不要再自己不高兴的时候对孩子们进行一些辱骂的情况，这样的话也会影响孩子们的自信心。
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