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现在每个班级中的学生非常多，学生越多老师在班级中的座位就越难排，生怕漏掉学习好的。
通常都是老师直接安排学生坐哪，比如高的坐后面、矮的坐前面；
还有的老师比较佛系，直接让学生们自己占座，想坐哪里就坐哪里；
虽然，最初的时候老师根本不在意每个学生坐在哪。
但后来，老师可能会按照心中的位置给孩子排座。
退休班主任直言：在以下座位上的孩子，通常都是老师偏爱的“潜力股”！
1、“第一排”表示老师觉得学生是有希望的潜力股 。
如果学生可以自己选座位，他们肯定不会选择第一排，因为离老师比较近，很容易被批评或者吃粉笔灰，都觉得这个位置很一般，但班主任并不会这么想，第一排的虽然对学生不算是好座位，但是对老师来说，方便他们进行有效管理。
孩子坐在一排，就在老师的眼皮底下学习，他们可能会下意识的去认真做功课，不会出现小动作，坐在这里可以更好的养成学习习惯，尤其是针对成绩好自制力差的孩子，老师通常都会将他们放在第一排纠正坏习惯。
2、坐在中间的孩子，在老师心里都是愿意学习的孩子
坐在班级中间位置的孩子，他们离老师不近不远，老师也可以看心情去管教他们，而坐在这里的孩子，通常都是比较喜欢自己学习的，不会在上课期间出现溜号的情况。
坐在中间的学习，虽然不容易获得老师的重视，但很招人喜欢的，毕竟，这样的孩子学习是比较用心的，只要老师用心辅导一下，相信这一块的学生都能有好的成绩。
3、靠窗的 偏排 也是老师比较用心的学生
4、坐在最后面的孩子，在老师心里不会太重视，甚至容易忽略
班级中的最后一排，就像是坐冷板凳一样，由于离老师比较远很容易被忽略，而且最后一排的孩子每天都过得很开心，不是上课睡觉就是玩，老师也将这样的学习称为“学渣”。
老师每次上课之前都会跟最后一排的同学说：“只要你们不扰乱课堂纪律，干什么都行！”其实，在老师眼中是很嫌弃这样的学生的，不喜欢学习每天都在学校混日子，不仅不会重视还容易被忽略。
1、提高孩子的专注力
专注力是学习的基础，同一个老师同一个班级，之所以会出现“学霸”和“学渣”，并不是智商相差的有多高，而是专注力的差距。
专注力强的孩子总能跟着老师的思路走，放学后集中精力学习，不会出现溜号、东张西望、边写边玩的情况，所以，想要提高孩子的学习成绩，首先要培养他们的专注力。
2、提高孩子的思维能力
思维能力非常重要，爱迪生曾经说过：“不下决心培养思考习惯的人，便失去了生活中最大的乐趣。”影响孩子的思维形成有很多因素，比如学识、人脉、环境等等，但要说影响最大的莫不过于父母了，我们常说父母是老师第一任老师，你的教育方法将会决定孩子的一生。
不要再说老师放任学生不管了，其实做一个老师，在调座位方面，也是会不断考虑，给孩子充足的便利的，就看学生有没有辜负老师的心思了。
该词语是指那些在考试或比赛中表现出色，取得意外好成绩的学生。
“黑马”源于赛马比赛，当一匹不被看好的马匹最终获得好的成绩时，就会被称为“黑马”。在教育领域，“黑马”学生通常是指那些平时表现并不突出，但在某些方面或某个科目上突然表现出色，甚至取得全班或全年级排名靠前的成绩。
这些学生因此被视为“潜力股”，因为学生们在学业上展现出了意外的实力和潜力。
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