网上科普有关“麒麟软件张娜：关键基础软件人才培养要坚持引产入校协同育人”话题很是火热，小编也是针对麒麟软件张娜：关键基础软件人才培养要坚持引产入校协同育人寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
“数智未来，因你而来”，华为鲲鹏开发者峰会2022成功举办。 麒麟软件高级副总裁张娜 受邀出席鲲鹏产业人才发展论坛，在线分享了麒麟软件“特色化关键基础软件人才培养的 探索 与实践”。张娜从政策解读、产业解析、市场数据着手，深入剖析了关键基础软件领域人才生态发展面临的挑战，并结合实践案例，提出了“引产入校、协同育人”的人才生态共建新模式。
纵观我国网信产业发展，人才生态已经成为解决关键技术创新与应用生态发展的关键。虽然我国开发人员的数量位居前列，但是从事基础软件开发者的数量却十分有限，掌握核心技术的关键人才非常匮乏。根据《关键基础软件领域人才数据报告》显示，近三年来，关键基础软件领域的人才增速非常快，其中研发类岗位、技术支持类岗位人才需求涨幅尤为明显，均超过了50%，新一线城市人才需求也在大幅增加。
产业发展迅猛，人才需求急速增加同时，行业人才供给却严重不足，人才引育机制尚不完善，亟需建立“政产学研用协同的人才培 养生 态体系”。在此背景下，2020年，教育部、工信部启动了特色化示范性软件学院建设，聚焦国家软件产业发展重点五大领域，并提出了明确的总体目标，指导高校主动服务国家软件发展战略，引导企业深度融入人才培养体系。
张娜分析指出，而为了更好地实现这一人才培养目标，必须实现特色化软件人才培养模式的三个转变：一是由市场需求驱动，转变成以战略需求驱动为主；二是由以往的标准化软件人才培养，转变成适应特色化要求的复合型软件人才培养；三是由过去单纯的人才培养，转变为人才培养与面向国家战略所需的技术攻关结合起来，既培养人才，又解决“卡脖子”问题。
麒麟软件作为中国操作系统的代表企业，分别与清华大学、国防 科技 大学、北京航空航天大学、天津大学联合申报并获批首批特软学院，并已在课程、师资、平台、双创、联合科研等领域开展了紧密合作交流。在开展特色化软件人才培养方面，麒麟软件重点在以下三个方面进行了积极的 探索 与实践： 一是，强化使命驱动，共筑思政教育阵地；二是注重产业导向，助力学生卓越实践，通过引产入校的模式，培养“来之能战”型的卓越实践人才；三是深化赛教相融，加速推进创新创业。
“特色化关键基础软件人才的培养，需要政府、企业、高校的共同努力，三方联动共建产学合作协同育人联合体，促进培养目标协同、教师队伍协同、资源共享协同和管理机制协同。”张娜在做分享总结的同时殷殷寄语： 让我们同怀共筑国家栋梁之心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而一起努力奋斗。
关于“麒麟软件张娜：关键基础软件人才培养要坚持引产入校协同育人”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[栋艳丽]投稿，不代表加商百科号立场，如若转载，请注明出处：https://jsnthtmy.com/cshi/202501-4784.html
评论列表（4条）
我是加商百科号的签约作者“栋艳丽”！
希望本篇文章《麒麟软件张娜：关键基础软件人才培养要坚持引产入校协同育人》能对你有所帮助！
本站[加商百科号]内容主要涵盖：国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育
本文概览：网上科普有关“麒麟软件张娜：关键基础软件人才培养要坚持引产入校协同育人”话题很是火热，小编也是针对麒麟软件张娜：关键基础软件人才培养要坚持引产入校协同育人寻找了一些与之相关的一...